厚植实践育人底色 创新财商启蒙课堂——管理学院三下乡以桌游赋能青少年成长

7月22日下午，四川国际标榜职业学院扶光-青禾财智志愿服务队走进成都市圣南社区，依托2026年社区爱心托管班，开展了一场以“财智大富翁”为主题的财商教育实践活动。本次活动旨在通过趣味桌游的形式，将财商知识融入青少年暑期托管课程，引导少年儿童在沉浸式体验中理解“劳动创造收入、规划决定消费”的核心理念，切实提升金融认知与风险辨别能力。

(图为孩子们围坐在棋盘前进行财智大富翁游戏对局。陈红月 供图)

活动现场，志愿者们将抽象的财商知识转化为可触可感的游戏体验。孩子们围坐在棋盘前，依次投骰行进，在模拟置业、收取租金、买卖交易中沉浸式体验真实的经济运转逻辑。每一次掷骰都意味着新的机遇或挑战，每一笔交易都考验着判断与决策的智慧。棋盘上的每一步，都是对独立思考能力的锻炼;每一次取舍，都在悄然塑造着他们对价值的认知。游戏间隙，志愿者还穿插了唐朝趣味知识问答环节，围绕唐玄宗宠妃、唐代灵禽、安史之乱等历史事件展开互动。孩子们争先举手、踊跃回答，在欢声笑语中熟记了杨贵妃、白鹦鹉等经典历史典故，于潜移默化间感受中华传统文化的深厚底蕴。

(图为志愿者为小朋友们讲解游戏规则与财富管理知识。马莺宁 供图)

在游戏机制的设计上，活动设置了储蓄、消费、投资等多元财富路径。孩子们手握虚拟货币，需要自主做出决策、独立进行规划，在一次次试错中理解财富积累与风险防范的深层逻辑。值得关注的是，一位小朋友在游戏初期始终坚持保守策略，途经商铺时不愿花钱购置产业，一味存钱积蓄。然而随着游戏推进，他发现没有产业作为稳定收益支撑，赚钱渠道单一，财富积累速度远远落后于主动投资的同伴。这一直观的对比让“只存钱不投资，难实现财富增长”的道理不言自明。抽象的财商知识化为切身的生命体验，孩子们在实践中跳出片面思维，学会权衡取舍、科学规划，开始真正理解收入与资产的区别、消费与投资的不同。

(图为小朋友进行桌游时，高梓菡 供图)

游戏中亦有充满惊喜的瞬间。一位小朋友连续两次抽中“太平盛世”卡牌，手中虚拟货币成倍增长，引来全场欢呼。赢利时的欣喜与错失机会的遗憾交织，机遇与风险并存的真实市场逻辑在方寸棋盘间悄然扎根。活动结束后，参与活动的小朋友张明分享道：“以前我以为把钱存起来就是最好的办法，今天才知道，学会花钱和投资同样重要。”另一位小朋友李雨桐则表示：“历史知识问答环节特别有意思，我记住了安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。”

(图为小朋友参与桌游抽中奖励时，陈红月 供图)

游戏中亦有充满惊喜的瞬间。一位小朋友连续两次抽中“太平盛世”卡牌，手中虚拟货币成倍增长，引来全场欢呼。赢利时的欣喜与错失机会的遗憾交织，机遇与风险并存的真实市场逻辑在方寸棋盘间悄然扎根。活动结束后，参与活动的小朋友张明分享道：“以前我以为把钱存起来就是最好的办法，今天才知道，学会花钱和投资同样重要。”另一位小朋友李雨桐则表示：“历史知识问答环节特别有意思，我记住了安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。”

四川国际标榜职业学院扶光-青禾财智志愿服务队由管理与数字经济学院财商专业的7名同学组成，此次暑期社会实践活动是他们首次将财商桌游课程引入社区爱心托管班。活动不仅丰富了社区青少年的暑期文化生活，也为大学生志愿者提供了将专业知识转化为社会实践能力的平台。

(图为活动结束后志愿者与全体小朋友合影留念。马莺宁 供图)

编辑：郭锐松  审编：益申合