绵阳师范学院教育学院“羌语薪传”三下乡社会实践活动圆满收官

羌语薪传续文脉 青春笃行护非遗

为落实非遗保护相关工作要求，抢救性留存日渐濒危的羌语方言资料，推动少数民族传统文化活态传承，近期，绵阳师范学院教育学院“羌语薪传”实践团队，在副院长蔡文君、付誉老师的带领下，奔赴阿坝藏族羌族自治州茂县，开展为期四天的暑期“三下乡”社会实践。

(“羌语薪传”三下乡活动合照)

茂县是全国羌族主要聚居地，也是国家级羌族文化生态保护区的核心区域，积淀着厚重鲜活的羌族本土文化。抵达当地之后，实践团队第一站来到茂县蓝天幼儿园开展集中岗前实训。师生一起梳理羌语田野调研流程，统一方言录音采集标准，研讨语料归档整理方法，把前期功课做扎实，为实地采集工作打好基础。

为尽可能收集到原汁原味、覆盖不同地域的羌语音料，团队邀请五位来自茂县不同片区的本土羌语发音人参与录制工作。几位本土长者熟悉尔玛语支系，掌握大量地道方言词汇与民俗表达。录制现场，同学们分工协作，调试录音设备、逐词逐句收录发音、反复核对语句释义，认真捕捉每一处方言语调细节，重点采集日常对话、农耕生产、节庆习俗、民俗信仰等实用语料，尽力补齐羌族方言语音记录当中的细节缺口。

(“羌语薪传”三下乡活动采集过程)

四天时间里，团队成员抓紧每一段工作时间，连续开展采集、校对工作，累计收获羌语音频素材超10000条，覆盖生活劳作、岁时节庆、民间信仰等多个真实使用场景，为羌语数字化保存，留下一批珍贵的一手原始语料。

本次三下乡实践，是教育学院立足高校专业力量助力乡村文化振兴的一次实地探索。同学们走出课堂，把专业知识运用到民族语言保护的现实工作当中，用实际行动参与非遗抢救记录。下一步，实践团队还将继续深耕羌族非遗保护工作，对本次采集的语音资料进行系统整理、分类归档，深挖民族文化内涵，让古老的羌语在新时代得到更好的传播，持续为铸牢中华民族共同体意识、助力民族地区文化发展注入青春力量。

(来源：教育学院 图/文：罗宇婷 张姊卿 审核：王正惠 蔡文君 杨柳)

编辑：郭锐松  审编：益申合