情暖星童 志愿同行｜山西大学电力与建筑学院志愿者暖心守护“星星的孩子”

以志愿微光汇聚温暖星河，以青春善意守护特殊童真。为切实关爱帮扶孤独症儿童，助力残健融合、传递社会温情，自2024年5月起，山西大学电力与建筑学院立足公益初心、深耕特教助残领域，打造长期性、常态化校地协同志愿服务项目。该学院广泛凝聚青年志愿力量，以专业化服务、多元化活动、制度化保障，持续为孤独症儿童送去陪伴与关爱，用青年担当为特教公益事业注入鲜活青春动能。

建强志愿队伍，夯实服务根基。

项目在学院党委领导、团委指导下，搭建起“党员+团员+团学骨干+青年志愿者”四级服务梯队。充分发挥党支部先锋示范作用，并联动全院80个团支部，凝聚青年力量开展志愿活动;同时，成立有“点亮星空志愿服务队”“团学骨干服务队”，为特教提供稳定、专业、常态化帮扶;联动山西大学学生工作部(处)学生心理健康教育与咨询中心组建有专项工作组，研讨优化活动方案，打磨细化服务内容，组织开展专项培训，不断提升志愿服务专业化水平。

创新服务模式，促进残健融合。

项目按照由点到面、常态深耕、特色赋能的工作思路，构建“全员化覆盖+常态化帮扶+品牌化活动”服务体系。项目初期，该学院组织党支部党员、青年志愿者30人走进太原市小店区特殊教育中心学校，开展“听见党的声音·看见爱的形状”首场关爱志愿活动，通过团体互动、趣味陪伴，搭建起与特殊儿童之间信任的第一个桥梁。为进一步帮扶，学院与特教学校建立定期定点服务机制，组建“党员先锋队+团学骨干服务队”两支主力队伍，扎根太原市小店区特殊教育中心学校西温庄、黑驼两大校区，坚持周周有服务，每周安排5—10人志愿服务小组入校，开展非遗文化学习、手工创作、游戏康复、情绪疏导等精细化服务，让暖心陪伴持续在线。

走出去、请进来，打破单向志愿服务模式。

学院多次邀请孤独症儿童走进大学校园，开展校园研学、场景体验、爱心义卖等沉浸式实践活动。既帮助特殊儿童走出封闭环境，也让广大青年学子近距离接触、了解孤独症群体。同时，结合世界自闭症日、六一儿童节等重要时间节点，也举办了融合联谊、公益汇演、爱心义卖等主题活动，进一步扩大项目影响力。

完善制度机制，护航长效运行。

学院以标准化制度、精细化管理、多元化宣传保障项目可持续发展。建立志愿者与帮扶儿童“一人一档”，精准记录志愿者服务情况，实现精准对接。特色落实志愿者岗前培训、岗中督导、岗后复盘、年度评优全流程管理，不断规范队伍建设。联动《山西日报》《太原日报》等省市主流媒体，讲好助残公益故事，传播志愿服务正能量。

自项目开展以来，公益实效持续显现。累计开展志愿服务活动50余场，600余名青年志愿者参与特教帮扶，总服务时长超1500小时，惠及300余名孤独症儿童。通过一对一陪伴、游戏康复等定制化服务，有效帮助孤独症儿童改善情绪管理与社交表达能力，助力孩子建立自信、拥抱外界。同时充分发挥实践思政育人功能，引导广大青年破除认知偏见，厚植仁爱情怀，锤炼责任担当，打造出“实践育人、公益树人”的特色思政实践平台。

初心如磐，志愿不息。山西大学电力与建筑学院青年志愿者坚守公益初心，传递助残温情，以青春担当投身阳光助残事业，为特教公益发展贡献自己的青春力量!

编辑：郭锐松  审编：AI益审合