未成年人是民族的希望。有这样一群特殊少年,他们本身并无过错,却因家人身陷囹圄,面临监护缺失、亲情割裂,还要承受生活压力与世俗偏见,属于容易被忽视的困境儿童。做好该群体关爱保护,既是落实未成年人保护相关法律的要求,也是基层社会治理的重要课题。

在浙江,浙江警官职业学院“萤火成炬”项目,历经十九载接续坚守,三代青年师生接力开展公益帮扶。依托部省共建院校专业优势,团队摒弃简单物资捐助的传统公益思路,运用司法社会工作专业力量,为困境少年破解成长难题。公益项目在赵超、邓潮荣等老师的指导下,汇聚了一批心怀公益理想的青年学子,现有核心成员:沈凯娃、马晨钰、吴可歆、潘思逸、费可妮等。
自2007年项目启动以来,志愿者深入浙江11个地市乡村社区调研。走访让团队认识到,单纯物质帮扶治标不治本,孩子们更需要亲情陪伴与社会的平等看待。

基于调研,项目构建“点亮萤火、穿墙萤火、萤火梦想”一体化公益模式:为少年提供入户陪伴、课业辅导、职业体验,建立重点对象成长档案;搭建书信、亲情活动载体修复亲子联结,联动多部门提供法律援助、落户协助等保障;借助公益画展、义卖宣讲消解社会偏见,凝聚关爱合力。化名小雅的少年受家庭变故困扰,经项目持续帮扶,逐步卸下心理包袱、重拾自信。整套服务兼顾个体疏导、家庭修复、社会倡导,实现护佑少年、修复家庭、助力改造的多重效果。
十九年来,项目已经形成了未成年人保护的“浙江实践”,服务辐射省内外众多困境家庭。这也是一堂行走的思政课,不少参与项目的青年学子毕业后投身未成年人保护、司法社工与基层治理一线。
习近平总书记强调:“特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生”。服刑人员未成年子女正是亟需重点关注的困境儿童。下一步,团队将完善标准化帮扶流程,做优浙江样板,向长三角推广,构建政府、高校、司法机关、社会组织多方协同的长效机制。

点点微光汇聚,终成灼灼炬光。“萤火成炬”项目团队以学术的严谨践行帮扶使命,以人文的关怀为沉默的困境群体发声,为未成年人保护制度完善写下鲜活实践注脚。同时,我们也呼吁全社会更多目光投向服刑人员未成年子女这一群体,多方携手同向发力,守护每一颗童心,让每一个孩子都沐浴阳光、向阳花开。
编辑:郭锐松 审编:益申合
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