实践育蓝梦 | 沿黄寻红脉，访谈忆初心

2026年暑期，中国海洋大学环境科学与工程学院“赓续黄河红脉·传承红色基因”赴德州东营日照调研队围绕黄河生态保护、黄河文化传播与公众生态认知开展社会实践。团队走进山东德州，在博物馆、湿地与黄河沿岸感知地域文脉和生态变迁，面向不同群体开展黄河认知问卷调查;深入社区开展生态科普宣讲，并走访老党员、记录黄河记忆，以“调研—传播—记录”为主线，在社会课堂中深化对黄河流域生态保护和高质量发展的认识。

一、走进德州：循文脉、察生态、听民意

实践团首先走进德州市博物馆。通过文物、史料与城市记忆展陈，队员们梳理德州地域历史脉络，感受黄河文化与大运河文化在这座城市交汇积淀的独特底蕴。从城市发展到水脉变迁，博物馆中的历史叙事让队员们对“因水而兴、因河而盛”的德州有了更加立体的认识，也为后续沿黄调研建立起文化坐标。

实践队员参观德州博物馆

随后，团队前往齐河黄河水乡湿地公园开展生态观察。沿途水体、植被与滩地景观相互交织，队员们结合环境专业所学，从湿地水源涵养、生境营造和生态修复等角度观察沿黄生态建设，在实地踏访中理解湿地保护对于维系区域生态安全、改善沿河环境的重要意义。

实践队员在齐河黄河水乡湿地公园学习黄河文化

实践队员在齐河黄河水乡湿地公园开展生态调研

围绕黄河历史文化，队员们还结合“老残观凌”相关文化内容进行学习，从《老残游记》中关于黄河冰封、凌汛的书写切入，思考文学记忆背后的治河实践与民生关切。历史文本中的黄河，与眼前的河道和沿岸景观相互映照，使队员们进一步认识到，黄河治理既是一项长期的生态工程，也承载着深厚的人文记忆。

实践队员在红心广场学习黄河文化

实践队员在“黄河明珠”标志前合影留念

在红心广场及黄河沿岸，实践团将调研视角从“认识黄河”进一步延伸到“公众如何认识黄河”。团队面向市民和游客发放调查问卷，围绕黄河基本知识、黄河文化认知、生态保护关注点以及信息获取渠道等内容开展调查。队员们分组走近青年、中老年等不同年龄群体，在说明调研目的并征得同意后发放问卷，同时认真听取受访者对于黄河的印象与看法。

受访群众现场填写调查问卷

实践队员与市民交流问卷内容

一份份问卷既是调研数据，也是观察公众黄河认知的一扇窗口。面对面的交流使队员们看到，不同群体关注黄河的角度各有侧重，也进一步认识到，黄河文化传播与生态保护宣传需要更加贴近公众生活。团队将对收集到的问卷进行分类整理和统计分析，为后续开展黄河生态科普与社会调研积累一手资料。

实践队员在黄河岸边开展实地调研

二、走进社区：让黄河生态保护更加可感可知

将沿黄一线的所见所思转化为科普素材，实践团走进湛山社区、新卓路社区，面向青少年开展黄河生态保护与绿色低碳主题宣讲。队员们结合环境学科专业特点，把课堂中的生态知识转化为更直观、更贴近生活的讲解，让黄河保护从“书本概念”走进社区课堂。

在湛山社区，队员们以“一滴黄河水的旅行”为主线，串联黄河水资源、生态问题与治理实践，并结合土壤渗透等互动内容，引导青少年理解水循环、土壤与植被之间的关系，思考节水、低碳生活与生态环境保护的联系。

在新卓路社区，团队进一步把生态科普与红色记忆相结合，借助老党员访谈素材讲述真实的黄河故事。在一段段亲历者的讲述中，黄河治理不再只是宏大的历史叙事，而成为能够被看见、被倾听、被理解的时代记忆。队员们通过互动交流，引导青少年在认识黄河生态价值的同时，理解一代代建设者守护母亲河的责任与担当。

实践队员在湛山社区开展互动宣讲

实践队员在新卓路社区开展黄河生态保护主题宣讲

从沿黄调研到社区课堂，实践队员既是黄河故事的学习者，也是生态文明理念的传播者。一次次讲解与互动，让“保护黄河”由抽象概念转化为青少年能够观察、参与和思考的实践体验，也让队员们在传播知识的过程中进一步体会到青年参与生态科普的责任。

三、访谈党员：在岁月讲述中留存黄河记忆

除观察黄河的自然与生态面貌外，实践团也将目光投向黄河背后的“人”。团队走访老党员，通过面对面访谈，聆听他们讲述入党经历、奋斗故事以及对时代变化的切身感受，并记录他们对青年一代的寄语与期望。

这些跨越不同年代的个人经历，既保存着普通人的生活记忆，也折射出社会发展与黄河治理的时代变化。实践队员以口述记录的方式留存相关故事，在倾听中感受老一辈的坚守与奉献，也从一段段真实经历中深化对红色精神、黄河文化和青年责任的认识。

实践队员与老党员交流，记录岁月故事

一段段讲述，让黄河不再只是地图上的河流和书本中的概念，而成为与个人成长、家国记忆紧密相连的文化符号。通过访谈，青年学子进一步理解了传承与担当的含义，也更加明确了将专业学习、社会实践与时代需要相结合的行动方向。

四、行走黄河：以青春回应时代

从德州博物馆中的地域文脉，到湿地公园里的生态观察;从红心广场的一份份问卷，到社区课堂中的科普互动，再到老党员身边的促膝交流，实践团以脚步丈量沿黄大地，以调查倾听社会声音，以宣讲传播生态理念，以访谈留存时代记忆。

黄河生态保护既需要专业知识和治理实践，也离不开公众参与与文化传承。中国海洋大学环境科学与工程学院实践团将继续发挥环境学科专业优势，在知行合一中深化对黄河流域生态保护和高质量发展的理解，用青年视角记录黄河，用青春行动讲好新时代黄河故事。

编辑：郭锐松  审编：益申合